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适合自闭症儿童的家庭小游戏

时间:2021-08-27 16:22:44

1、学会肢体语言的沟通。
自闭症儿童存在语言发育落后,所以在游戏选择上可以先从肢体接触入手,仔细观察孩子的行为,加入到孩子的世界中,引起孩子的主动注意。游戏实例:孩子站在玻璃门里,家长站在玻璃门外,当他把手贴在玻璃上,家长也把自己的手贴在他的手形上(隔着玻璃贴上),孩子本来看都没看一眼,完全没关注,他会感到有点奇怪,只是自己把手移开,两只手指来戳在门上,家长也同样,对应用手指戳在孩子的位置上,孩子看了家长一眼,又把手移走了,换了个方式,家长也跟着换,这样好几个回合,没有用任何语言,但成功引起了孩子的主动注意。
2、学会成为孩子的玩伴。
家长应该放下架子,将自己作为父母大人的身份抛开,成为她的玩伴,不是安安静静玩玩具的玩伴,而是一起摸爬滚打的玩伴,多跟孩子”胡闹”,身体接触式的玩乐更有感染力,因为在游戏中孩子的注意力是高度集中的。游戏实例:家长在陪孩子睡觉的时间里,故意把孩子的小肚皮上当枕头,用夸张的语气说:这个小枕头好舒服啊!并在上面蹭来蹭去来逗孩子开心,来引起孩子的注意,通过这样的肢体接触来增强孩子和家长的亲密关系。
3、学会分享与协调配合。
在日常生活中,家长应该积极创造和孩子一起完成任务,在完成任务的过程中与孩子建立协作配合,提升孩子的社交能力。游戏实例:家长带孩子洗衣服, 把洗衣桶放在家长旁边, 孩子站在洗衣机前面, 如果孩子不够高的话, 就让他踩在凳子上. 家长把脏衣服一件一件拿给孩子, 孩子再把衣服丢进洗衣机. 家长一边递衣服一边说, ‘洗衣机, 洗衣机, 洗衣服’这样重复好几次, 一直到家长和孩子都很习惯这样的频率, 然后突然在某一次把正要把衣服拿给孩子的时候, 抓住衣服不放手,有的孩子在这时候会用力拉衣服, 这时候你就可以把衣服给他, 让他把衣服放进去.;有的孩子会抬起头来看着家长, 家长就要给他一个很大的微笑, 再把衣服给他,提高孩子目光交流的能力。
 

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